Para frenar un poco este vértigo de ir sólo para adelante, nos balanceamos como en una hamaca y revisamos algunas de las entradas de este año antes de despedirlo. Es un viaje corto pero necesario para tomar impulso, ¿nos acompañan?
(En el título de cada entrada está el enlace del artículo completo, si no la leyeron puede ser un buen momento, también pueden aprovechar para comentar qué entrada les interesó más. Gracias!)
Tiempo sin tiempo
Siempre
que la gente habla de la necesidad de que los niños vayan más
despacio, la diversión tiene un papel importante en el programa.
Muchos estudios demuestran que el tiempo desestructurado para el
juego ayuda a los más pequeños a desarrollar su habilidad de
aprendizaje. El juego desestructurado es lo contrario del "tiempo
de calidad", que implica laboriosidad, planificación, horario y
objetivos. El juego desestructurado es cavar en el suelo del jardín
en busca de lombrices, divertirse con los juguetes en el dormitorio,
construir castillos con Lego, tontear con otros chicos en el parque o
simplemente mirar por la ventana. Amar la naturaleza
Tenemos
una necesidad innata de contacto con el mundo natural. Tan necesario
como una buena alimentación, descanso y afecto, los niños necesitan
mantener una relación con la tierra. Los niños demuestran curiosidad y atracción por todo lo vivo, esta
"biofilia" es natural y saludable pero muchas veces es frenada porque
lo consideramos poco higiénico, sucio, peligroso, fuente de
enfermedades; o por falta de tiempo, la observación de la naturaleza
requiere tiempo, detener el ritmo apresurado que llevamos y pararnos a
mirar.Los límites y la contención
Levantar un bosque
Nadie lo podía creer. Se restregaban los ojos y no podían cerrar la boca.
Dailan Kifki se puso loco de contento. Se arrodilló para que la gente bajara de su cabeza y de su lomo, utilizando la trompa de tobogán. Y en cuanto se sintió libre de ese enorme peso se internó al trotecito por el bosque de Gulubú, sin duda con la esperanza de encontrar un bananero, o un peral, o un árbol de sopita de avena.
Dailan Kifki
Maria Elena Walsh
La cesta de los tesoros
Yo me nazco, yo misma me levanto,
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| Nicoletta Thomas |
organizo mi forma y determino
mi cantidad , mi número divino,
mi régimen de paz, mi azar de llanto.
Establezco mi origen y termino
porque sí, para nunca, por lo tanto.
Soy lo que se me ocurre cuando canto.
No tengo ganas de tener destino.
mi cantidad , mi número divino,
mi régimen de paz, mi azar de llanto.
Establezco mi origen y termino
porque sí, para nunca, por lo tanto.
Soy lo que se me ocurre cuando canto.
No tengo ganas de tener destino.
María Elena Walsh
Amar la trama
amar la trama más que el desenlace,
amar la trama más que el desenlace,
amar la trama más que el desenlace.
Por ahí como en un film de Eric Rommer,
sin esperar que algo pase,
amar la trama más que el desenlace.
Jorge Drexler
Amar
la trama es un palíndromo que utiliza Drexler en una de sus canciones y
que a mí me parece que sirve muy bien para explicar el enfoque
pikleriano, una crianza slow, el respeto por los procesos de cada niño,
en definitiva una manera de entender la vida y la crianza.
Cosas chiquitas. Lo que hacen las madres
Son cosas chiquitas.
No acaban con la pobreza
no nos sacan del subdesarrollo,
no socializan los medios de producción
y de cambio, no expropian las cuevas de Alí Babá.
Pero quizá desencadenen la alegría de hacer,
y la traduzcan en actos.
y la traduzcan en actos.
Y al fin y al cabo, actuar sobre la realidad
y cambiarla aunque sea un poquito,
Es la única manera de probar
que la realidad es transformable.
y cambiarla aunque sea un poquito,
Es la única manera de probar
que la realidad es transformable.
Lo que hacen las madres también son cosas chiquitas, que parecen invisibles y sin embargo transforman la realidad.
Pensando en lo que cuesta que se reconozca y se valore el trabajo de las madres de día me dí cuenta que esa dificultad es fruto del poco reconocimiento social de lo que hacen las madres.
Pajaritos y gatos peludos llegan al Bosque de Gulubú
Los
gatos son animales bellos y misteriosos. Son un laberinto con patas que
nunca se termina de recorrer, porque siempre está cambiando de lugar.
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El tiempo de los gatos es lento como el de las tortugas, es liviano como un pez con alas, blando como un jardín florecido, cálido como una casa en el árbol.
Los niños son como las ballenas, entienden de idiomas transparentes.
Se trepan como pajaritos a los toboganes, cantan canciones y escuchan el sonido de las hojas tendidas al sol.
Los gatos y los niños se parecen.
Andan con las manos en el barro y con los ojos en el cielo.
Descubren sonidos olvidados y le hacen preguntas al viento.
Cumpleaños feliz
¡Un año! Nuestro primer añito desde que de la nada levantamos un bosque,
Hemos vivido tantos momentos únicos y mágicos...Siempre me maravillo del privilegio de acompañar primeros movimientos, pasos, palabras,...ser testigo y acompañar esos momentos irrepetibles.
La creatividad y el arte infantil
"La creatividad es un
instrumento de lucha
y el cambio social
es un hecho creativo"
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