El bosque de Gulubú

El bosque de Gulubú
Sarah Preston

"¿Ustedes vieron esos libros-sorpresa que cuando uno los abre aparecen figuritas de pie?

Bueno, igualito es el bosque de Gulubú. Como las marionetas dormidas. Uno le tira de los hilos y ellas se ponen de pie, bailan y se mueven.

El bosque de Gulubú está planchado en el suelo, y cuando su dueño tira de los alambres, los árboles y los yuyos y las casitas y los bichos aparecen todos como diciendo:

Aquí estamos. Estábamos jugando a la escondida. "(...)


"Por eso, si ustedes alguna vez encuentran detrás de un árbol, o detrás de cualquier cosa, a un inspector enanote y sabihondo que les dice que no es posible que existan un enanito y 7 Blancanieves, o que no es posible que exista cualquier cosa linda, ustedes pueden contestarle:

–Sí señor, existe, en el bosque de Gulubú."


Dailan Kifki

Maria Elena Walsh






domingo, 26 de abril de 2015

Un abril lleno de historias para compartir

Surt sol solet,
tots tenim fred,
vine per sant Jordi,
vine sol solet!

Tenemos un mes de abril cargado de historias para contarles, ¿nos acompañan?

Una Pascua colorida

¿Qué saldrá de estos huevitos multicolores? y a ese conejo...le veo cara conocida!



Pintamos huevos 



La Vella Quaresma

Una vella nas de ganxo
porta al cap un mocador,
un cabàs ple de verdures,
un rosari i un sarró.
Duu posada una faldilla
de negre i marró lluents
d´on surten set potes fosques
amb sabates diferents.


Lola Casas

Qué personaje antipático esta "Vella Quaresma"! Salimos con los gulubitos a  la plaza para ver cómo serraban su última pierna :

Serradors que esteu serrant
el poble us està aclamant!
Buscarem per tot arreu,
tot allò que ens demaneu.




Pinta, corta ..y tachán una targetita de pascua para la familia!


Cómo nos gusta meternos en la cocina y mezclar ingredientes! Esta vez hicimos unos conejitos con masa de pan...aunque tienen un poco cara de gato, no?


 Historia de un caracol (capitulo final)

un cargol
donava un volt
va trobar
un altre cargol
i li va dir:
on vas tu tot sol?
vine amb mi si vols.


Los que nos siguen saben que hemos adoptado en nuestro bosque unos caracoles que encontramos en una lechuga (caracoles). Los caracoles fueron creciendo, más rápido de lo que se pudiera esperar de un caracol y en estos días primaverales de pascua, no es casualidad, tiene un sentido toda la simbología de renacimiento, y celebración de la vida....encontramos unos huevos que no habían sido escondidos por ningún conejo, que no eran de chocolate, no estaban pintados de colores, ni envueltos en papel celofán....No. Eran....¡huevos de caracol! como un racimo de pequeñas perlas que despertaron asombro y muchas preguntas: ¿y cómo van a nacer los caracolitos? ¿y cuándo? y porqué? Y porqué muchos? y porqué son pequeños?



No habíamos terminado de asombrarnos, cuando una mañana encontramos por sobre la lechuga decenas de bebés caracolitos.¿No son adorables?


Al poco tiempo ya teniamos varias generaciones de caracoles conviviendo, empezábamos a ser muchos....




 Y decidimos que debían volver al campo, claro que no serían bienvenidos en un huerto como del que vinieron...igual les encontramos un lugar con ricas plantas. Cerramos un círculo, o le dimos una vuelta más a la espiral. ¡Buena suerte, caracolitos de Gulubú!


 molts cargols
donaven un volt
van arribar
a un camp de cols
i van ballar
molt, molt i molt
aquest rock and roll. 


Pep Puigdemon


Nuestro patio es la ciudad


Cuando salimos a pasear con los gulubitos veo que las ciudades no están pensadas para los niños, y solemos restringirlos a algunas áreas, pero ellos hacen suya la ciudad, y te hacen verla con otros ojos. Nuestro patio es la ciudad entera y nos gusta recorrerla, descubrirla sin prisa, ...




También nos gusta disfrutar de los espacios que la ciudad nos ofrece,como la biblioteca Xavier Amoròs o el Mas Pintat






Sant Jordi, día del libro

Sant Jordi, la princesa, 
la rosa i el drac,
dos van al darrere, 
dos van al danvant.

Nuestra paradita de libros

Montamos nuestra propia mesa de libros, donde poder tocar, ojear y hojear, libros, y libritos




...Y a leer! Nuestros gulubitos son grandes lectores



También hubo tiempo para salir a la calle y vivir el ambiente de Sant Jordi de cerca...


  Y hasta encontramos el Drac!!




Té dues banyetes 
a dalt del cap
i la cua prima
de llangardaix,
unes dents petites
que no fan mal
i cames curtetes 
com un pardal.
Jo tinc un drac.
J.M. Pagán

Feliz cumple, Alejandro!

Celebramos también un cumpleaños, el de Alejandro, que cumple 3 primaveras. Sopló velitas y abrió regalito, como no!



El Encuentro de Primavera. 

Cada cambio de estación nos juntamos las familias de Gulubú, para compartir, intercambiar, conocernos...este encuentro fue muy especial, por el lugar, El Tros; la propuesta, teatro; y la compañía, por supuesto!

Lo pasamos genial, muchas gracias familias!!

el escenario

las presentadoras

reencuentros

el público

Títeres

"El Cóndor Colorín", por Carmina y Marcela

"La revolta de les Cuques", de Roger i Mónica

Baile final

picnic!
¡¡Gracias por acompañarnos!!

domingo, 29 de marzo de 2015

Bienvenida Primavera


Orenetes,
cel amunt,
el bon temps
ja es a punt.

Ballesters,
cel enllà,
la calor
és a tocar

Falciots,
cel de crits,
                   dies llargs
                 curtes les nits.

                   Lola Casas




Le damos la bienvenida a la primavera, el sol entra desde temprano por la ventana y las tardes se hacen largas y en el parque. A nuestros pequeños jardineros no se les pasa por alto el despertar de la naturaleza, los brotes en los árboles de las calles, las flores en el balcón, los pajaritos...y una alegría viva que se respira en el aire


Mírenme, soy feliz
entre las hojas que cantan
cuando atraviesa el jardín
el viento en monopatín.

Cuando voy a dormir
cierro los ojos y sueño
con el olor de un país
florecido para mí.



María Elena Walsh



La primavera es tiempo de flores, poesía, ....tiempo de sacar afuera, de salir, renacer, crecer....



Pero en la primavera también hay tiempo para manualidades...



Las tardes se alargan y pasamos más tiempo en el parque,  allí el contacto con la tierra hace surgir actividades espontáneas en las que pueden concentrarse mucho más tiempo del que creíamos que eran capaces. No soy partidaria de enseñar a escribir antes de los 6 años, podeis leer porqué aquí y aquí. Pero hay muchas actividades que surgen jugando y que estimulan la grafomotricidad. No lo hacemos por eso, ni para eso, sino porque es divertido y a ellos les interesó hacerlo en ese momento.


Las mañanas primaverales todavía son frescas, pero en casa hay muchos juegos posibles. El juego heurístico consiste en ofrecer a los niños objetos y recipientes variados para que jueguen libremente con ellos sin que intervengan los adultos.


...salir en bicicleta...


 Nuestro balcón


Ilustración de Mónica Carretero
"Oye mi canción, abre tu balcón
Que la luna está sola en el mar.
Y mi corazón no sabe esperar
Y se va, y se va, y se va...
Por el cielo azul de la soledad
golondrina que no volverá,
Oye mi canción, abre tu balcón
Que la luna está sola en el mar"

 Carlos Cano


 
A primera hora de la tarde cuando el sol inunda el balcón abrir la puerta, asomarse, ASOMBRARSE...



Psicomotricidad o aventura con colchonetas

Y si...ponemos el colchón levantado...y si rodamos con la pelota...y si doy una voltereta aquí... Las ideas van surgiendo con entusiasmo y emoción, cada prueba da nuevas ideas y más ganas, y el más difícil todavía.....no lo intenten en sus casas...o sí!!


El patio de mi casa

En realidad es un lavadero, pero por la mañana empieza a dar el sol y se convierte en un solarium, lugar favorito de gatos y bebés. Lugar de almuerzos, experimentos y juegos, espacio compartido con los gatos y la colada. Serán las plantas y el sol, la gran ventana, el olor a comida...pero a todos les gusta! 


"Cargol treu banyes"

Los caracolitos de Gulubú siguen creciendo, los seguimos mimando con lechuguita fresca y tomate, que les encanta. 
Les cantamos su canción y les hacemos lluvia para que estén contentos. Alejandro ya se anima a tocarlos, y Genís sabe que tiene que observarlos con cuidado porque son muy frágiles.


Vivan la primavera, no dejen de maravillarse, redescúbranla junto a sus pequeños, les enseñaran grandes cosas <3


sábado, 14 de febrero de 2015

Carnaval, carnaval....





 Por los dias de febrero,
mucha gente se prepara,
maquillandose contentos,
transformandose la cara.

La tristeza se adormece,
y se abren los callejones,
va pasando la murguita,
miren desde los balcones.


Mariana Baggio
Que no pare de tocar






A algunos niños les encanta disfrazarse, a otros no tanto....¿pero que se esconde detrás de un disfraz? en realidad, ¿qué se descubre a través del disfraz?
A los más pequeños, los bebés, los disfrazamos los adultos y está bien si no los molestamos y es por hacerlos participar y vivir junto a nosotros la fiesta. 



Pero a partir de una edad, año y medio, dos, depende,...puede ser que por iniciativa propia empiecen a querer cambiar su imagen, muchas veces empiezan por ponerse cosas en la cabeza, telas, cestos, sombreros...Entonces ya no importa si es carnaval o no, ellos son los que deciden...puede ser ponerse los zapatos de mamá, un sombrero, el mantel como capa...
Entonces el disfrazarse empieza cobrar un sentido para el niño, y está relacionado con la imaginación, el juego simbólico y la creatividad. Disfrazarse puede ser una manera de ayudar a que aflore el mundo interior del niño, pero para ello es importante que el niño se sienta seguro, reconocido, contenido afectivamente. Por eso el primer espacio donde el niño puede comenzar a desarrollar su imaginación es en la casa y en relación con la madre. Este espacio transicional, le permite volver una y otra vez del mundo real al mundo imaginario.


La función simbólica se inicia con juegos muy simples como fingir que duerme, habla por teléfono o imita sonidos...Estas señales nos indican que el niño ha iniciado un proceso evolutivo en el que va a ser capaz de representar, imitar, simbolizar. Observar este juego, sin dirigirlo, pero acompañándolo (esa compañía les da la seguridad y contención) nos permite descubrir como ve, entiende y percibe el mundo el niño.




Hice mi mundo, y es un mundo mucho mejor
que los que he visto afuera.”
Louise Nevelson


Será más adelante, cuando el imaginario y la creatividad del niño se desarrollen al máximo y el disfraz se convierta en un elemento más para transformar su mundo, para construir y deconstruir su identidad. El juego y el disfraz se convierten en herramientas para tramitar sus vivencias, comprender, aprehender el mundo. 



El disfraz entonces puede ser un elemento con múltiples recursos:
-  Recurso placentero, herramienta para disfrutar de su infancia.
-  Recurso expresivo, para manifestar sus emociones.
-  Recurso creativo, para aplicar la fantasía.
-  Recurso de autoconocimiento y búsqueda de identidad, para generar roles, actuarlos y colaborar
en el desarrollo de su personalidad.
-  Recurso socializador, para jugar con pares y mayores y adaptarse a las normas.
-  Recurso evolutivo, para procesar adquisiciones propias del desarrollo.
-  Recurso fortalecedor del yo interno, para el entendimiento de sus padres y el mundo adulto.

El carnaval es la excusa para valorizar el significado del disfraz en el juego del niño, pero no puede ni debe limitarse a unas fechas concretas. Debería convertirse en un recurso más que el niño pueda tener siempre a mano para utilizar de la forma que él o ella elijan. 
Un cesto con telas, vestidos, sombreros, collares que puedan ser utilizados de forma libre y creativa puede ser un buen recurso en las habitaciones de juego.

Los gulubitos se disfrazan

Los gulubitos tienen un cesto con telas y otros utensilios para disfrazarse, pero a veces utilizan cualquier cosa....










He vist una bruixa amb un pam de nas,
també l'home aranya saltant pels terrats, 
un astronauta que ve de l'espai...
Per carnaval tot s'hi val!

Ferran Andechaga i Sergi Esparza


Ilustración de Mónica Carretero