El bosque de Gulubú

El bosque de Gulubú
Sarah Preston

"¿Ustedes vieron esos libros-sorpresa que cuando uno los abre aparecen figuritas de pie?

Bueno, igualito es el bosque de Gulubú. Como las marionetas dormidas. Uno le tira de los hilos y ellas se ponen de pie, bailan y se mueven.

El bosque de Gulubú está planchado en el suelo, y cuando su dueño tira de los alambres, los árboles y los yuyos y las casitas y los bichos aparecen todos como diciendo:

Aquí estamos. Estábamos jugando a la escondida. "(...)


"Por eso, si ustedes alguna vez encuentran detrás de un árbol, o detrás de cualquier cosa, a un inspector enanote y sabihondo que les dice que no es posible que existan un enanito y 7 Blancanieves, o que no es posible que exista cualquier cosa linda, ustedes pueden contestarle:

–Sí señor, existe, en el bosque de Gulubú."


Dailan Kifki

Maria Elena Walsh






sábado, 14 de febrero de 2015

Carnaval, carnaval....





 Por los dias de febrero,
mucha gente se prepara,
maquillandose contentos,
transformandose la cara.

La tristeza se adormece,
y se abren los callejones,
va pasando la murguita,
miren desde los balcones.


Mariana Baggio
Que no pare de tocar






A algunos niños les encanta disfrazarse, a otros no tanto....¿pero que se esconde detrás de un disfraz? en realidad, ¿qué se descubre a través del disfraz?
A los más pequeños, los bebés, los disfrazamos los adultos y está bien si no los molestamos y es por hacerlos participar y vivir junto a nosotros la fiesta. 



Pero a partir de una edad, año y medio, dos, depende,...puede ser que por iniciativa propia empiecen a querer cambiar su imagen, muchas veces empiezan por ponerse cosas en la cabeza, telas, cestos, sombreros...Entonces ya no importa si es carnaval o no, ellos son los que deciden...puede ser ponerse los zapatos de mamá, un sombrero, el mantel como capa...
Entonces el disfrazarse empieza cobrar un sentido para el niño, y está relacionado con la imaginación, el juego simbólico y la creatividad. Disfrazarse puede ser una manera de ayudar a que aflore el mundo interior del niño, pero para ello es importante que el niño se sienta seguro, reconocido, contenido afectivamente. Por eso el primer espacio donde el niño puede comenzar a desarrollar su imaginación es en la casa y en relación con la madre. Este espacio transicional, le permite volver una y otra vez del mundo real al mundo imaginario.


La función simbólica se inicia con juegos muy simples como fingir que duerme, habla por teléfono o imita sonidos...Estas señales nos indican que el niño ha iniciado un proceso evolutivo en el que va a ser capaz de representar, imitar, simbolizar. Observar este juego, sin dirigirlo, pero acompañándolo (esa compañía les da la seguridad y contención) nos permite descubrir como ve, entiende y percibe el mundo el niño.




Hice mi mundo, y es un mundo mucho mejor
que los que he visto afuera.”
Louise Nevelson


Será más adelante, cuando el imaginario y la creatividad del niño se desarrollen al máximo y el disfraz se convierta en un elemento más para transformar su mundo, para construir y deconstruir su identidad. El juego y el disfraz se convierten en herramientas para tramitar sus vivencias, comprender, aprehender el mundo. 



El disfraz entonces puede ser un elemento con múltiples recursos:
-  Recurso placentero, herramienta para disfrutar de su infancia.
-  Recurso expresivo, para manifestar sus emociones.
-  Recurso creativo, para aplicar la fantasía.
-  Recurso de autoconocimiento y búsqueda de identidad, para generar roles, actuarlos y colaborar
en el desarrollo de su personalidad.
-  Recurso socializador, para jugar con pares y mayores y adaptarse a las normas.
-  Recurso evolutivo, para procesar adquisiciones propias del desarrollo.
-  Recurso fortalecedor del yo interno, para el entendimiento de sus padres y el mundo adulto.

El carnaval es la excusa para valorizar el significado del disfraz en el juego del niño, pero no puede ni debe limitarse a unas fechas concretas. Debería convertirse en un recurso más que el niño pueda tener siempre a mano para utilizar de la forma que él o ella elijan. 
Un cesto con telas, vestidos, sombreros, collares que puedan ser utilizados de forma libre y creativa puede ser un buen recurso en las habitaciones de juego.

Los gulubitos se disfrazan

Los gulubitos tienen un cesto con telas y otros utensilios para disfrazarse, pero a veces utilizan cualquier cosa....










He vist una bruixa amb un pam de nas,
també l'home aranya saltant pels terrats, 
un astronauta que ve de l'espai...
Per carnaval tot s'hi val!

Ferran Andechaga i Sergi Esparza


Ilustración de Mónica Carretero

domingo, 8 de febrero de 2015

Estamos invitados a tomar el té

 


Estamos invitados a tomar el té,
la tetera es de porcelana
pero no se ve,
yo no se por qué. 


María Elena Walsh








La Petita Tribu visita Gulubú

 “Mirar las personas y su diversidad, quiere decir mirar sus contextos familiares, historia, etapa de la vida, sus talentos, sus sueños y también sus problemas o dificultades”.
Mercè Traveset


Hace un año recibí un correo de una persona que no conocía pero con un asunto muy claro: " Me gustaría hacer mi sueño realidad". A través de ese correo conocí a Montse, comenzamos una amistad, y sí, su sueño es hoy una realidad. Fui testigo como con mucho tesón, trabajo, amor y ganas, la petita tribu pasó de ser una idea, un sueño, a un proyecto en marcha.
Con Montse coincidimos en muchas cosas, ideas, y formas de hacer en torno a la educación infantil y la crianza. Por eso, ha sido una gran ayuda conocerla y contar con ella. El amor con el que hace las cosas y su positivismo anima y fortalece. Tener a otra madre de día cerca nos permite intercambiar información, inquietudes , ideas, aunar esfuerzos y darnos respaldo. Por todo, gracias Montsi! 
Os animo a visitar su página y conocer más de su proyecto: http://lapetitatribu.weebly.com/

Hace unos días vino a visitarnos con su petit Jordi...


Más visitas

 A través de la noche urbana de piedra y sequía
entra el campo a mi cuarto.
Alarga brazos verdes con pulseras de pájaros,
con pulseras de hojas.
Lleva un río de la mano.
El cielo del campo también entra,
con su cesta de joyas acabadas de cortar.
Y el mar se sienta junto a mí,
extendiendo su cola blanquísima en el suelo.
Del silencio brota un árbol de música.
Del árbol cuelgan todas las palabras hermosas
que brillan, maduran, caen.
En mi frente, cueva que habita un relámpago...
Pero todo se ha poblado de alas. 


Visitas
Octavio Paz


Los vínculos que se crean con los nenes y nenas que vienen al bosque de Gulubú y con sus familias suelen perdurar, no dejan de ser gulubitos y nos encanta recibirlos de visita. Es una oportunidad también para las madres de encontrar tribu y contención, y para los gulubitos de encontrarse entre ellos y reencontrarse, jugar juntos o no, sí socializar, eso que tanto preocupa a algunos, pero de una manera natural, a pequeña escala, con seguridad, en un ambiente relajado.




 
Celebramos el cumpleaños de Pol


El gulubito más peque, que entró con apenas 4 meses, ya cumplió su primer año. 
¡Feliz cumple, Polete!




Los gulubitos crecen, el espacio cambia



El año nuevo nos trajo cambios, los magos y el tió nos habían dejado  juguetes nuevos y ya todos los gulubitos con más de un año, de pie, iniciándose algunos y adentrándose otros en el juego simbólico, se hacía necesario reorganizar el espacio de juego.



Incluímos la cocinita, la camita para los muñecos, un caballito y un rincón de lectura, y también fotos, para hablar de nosotros mismos, reconocernos y vernos haciendo diferentes cosas. Mantenemos las pelotas, el rincón "blando" para descansar, revolcarse o saltar, el espejo, los juguetes de madera, ...
Sin embargo lo que más me sorprendió fue el éxito que tuvo un mueble bajo, que ya estaba pero que al cambiarlo de orientación les permite un montón de nuevas posibilidades: para los que aún necesitan un apoyo para caminar pueden dar toda la vuelta a su alrededor, para los más escaladores, pasar por arriba, para los que gustan de los escondites meterse dentro, para momentos de concentración su superfície es una mesa de trabajo excelente... Ya hablaré con más detalle en otra entrada sobre el espacio preparado y como a veces uno planea un uso y ellos inventan mil más.










Y más actividad

En estos días les propuse una nueva actividad de experimentación que gustó mucho. Simple, con materiales sencillos y pocas pautas, pero que dió mucho juego.  
Garbanzos, macarrones y arroz y diferentes recipientes, cucharas, embudos, pinza, medidores y la balanza.


Alejandro pesando





Mientras que Elna prefiere una experiencia más sensorial


arroz...



Paciencia: macarrones con pinza



y si se cae? se barre
También jugamos con plastilina, próximamente probaremos de mezclar las dos experiencias a ver qué pasa, ya les contaremos....