El bosque de Gulubú

El bosque de Gulubú
Sarah Preston

"¿Ustedes vieron esos libros-sorpresa que cuando uno los abre aparecen figuritas de pie?

Bueno, igualito es el bosque de Gulubú. Como las marionetas dormidas. Uno le tira de los hilos y ellas se ponen de pie, bailan y se mueven.

El bosque de Gulubú está planchado en el suelo, y cuando su dueño tira de los alambres, los árboles y los yuyos y las casitas y los bichos aparecen todos como diciendo:

Aquí estamos. Estábamos jugando a la escondida. "(...)


"Por eso, si ustedes alguna vez encuentran detrás de un árbol, o detrás de cualquier cosa, a un inspector enanote y sabihondo que les dice que no es posible que existan un enanito y 7 Blancanieves, o que no es posible que exista cualquier cosa linda, ustedes pueden contestarle:

–Sí señor, existe, en el bosque de Gulubú."


Dailan Kifki

Maria Elena Walsh






miércoles, 27 de marzo de 2013

Teatro para bebés

"Muy lejos de nosotros, el niño posee íntegra la fe creadora y no tiene aún la semilla de la razón destructora. Es inocente, por lo tanto sabio, y, desde luego, comprende, mejor que nosotros, la clave inefable de la sustancia poética"
Federico García Lorca

El Día Mundial del Teatro fue creado en 1961 por el Instituto Internacional del Teatro (ITI). Se celebra anualmente el 27 de marzo por los Centros ITI y la comunidad teatral internacional. Varios eventos teatrales nacionales e internacionales son organizados para conmemorar esta ocasión. Uno de los más importantes es la circulación del Mensaje Internacional del Día Mundial del Teatro a través del cual, por invitación del ITI, una figura de talla mundial comparte sus reflexiones sobre el tema del Teatro y una Cultura de Paz.




Los bebés son un excelente público de teatro, por muchos motivos, porque son más capaces que nosotros, los adultos, de olvidarnos del pasado y el futuro y centrarnos en el presente, y de dejarse llevar por los sentidos. Esta característica, la de ofrecer variados y ricos estímulos sensoriales es una de las cualidades del teatro para bebés, que lejos de necesitar pesadas y desgastadas historias con moraleja gustan de enriquecer su mundo sensorial, con sonidos, colores, ...y si puede ser texturas, un teatro del que ellos puedan participar.




Una obra de teatro supone para el bebé una inmersión en un mundo repleto de estímulos que apelan a su sensibilidad y a su capacidad de imaginar. El teatro les ofrece lo mismo que a un adulto: una experiencia estética..que ellos suelen vivirla de una manera mucho más intensa pues para ellos verla es igual a vivirla.


 La oferta de espectáculos para bebés es variada en las grandes ciudades y va desde danza contemporánea, poesía, teatro de los objetos, teatro de las imágenes, música en diferentes formatos... Incluso tienen un festival propio, "Rompiendo el cascarón"



Y es que de la misma manera que se puede fomentar la lectura leyéndoles desde bebés o transmitirles amor y respeto a la naturaleza llevándolos a la montaña, podemos inculcarles amor por las artes escénicas llevándolos al teatro.









NATS NUS, Minimón
https://www.youtube.com/watch?v=LQ7FGW1x7T4







https://www.youtube.com/watch?v=w1GPO8QCJ7g






http://culturaparabebes.wordpress.com/











jueves, 21 de marzo de 2013

Día Mundial de la Poesía


Cada año, el 21 de marzo, la UNESCO celebra el Día Mundial de la Poesía. La decisión de proclamar el 21 de marzo como Día Mundial de la Poesía fue adoptada durante la 30ª reunión de la UNESCO celebrada en París en 1999.
De acuerdo con la decisión de la UNESCO, el principal objetivo de esta acción es sostener la diversidad de los idiomas a través de la expresión poética y dar a los que están amenazados la posibilidad de expresarse en sus comunidades respectivas. Por otra parte, este Día tiene por objeto apoyar la poesía, la vuelta a la tradición oral de los recitales de poesía, promover la enseñanza de la poesía, el restablecimiento del diálogo entre la poesía con las demás manifestaciones artísticas, como el teatro, la danza, la música, la pintura y así sucesivamente, el apoyo a los pequeños editores y crear una imagen atractiva de la poesía en los medios de comunicación para que el arte de la poesía ya no se considera una forma anticuada de arte, sino una vía de expresión que permite a las comunidades transmitir sus valores y fueros más internos y reafirmarse en su identidad; y restablecer el diálogo entre la poesía y las demás manifestaciones artísticas, como el teatro, la danza, la música y la pintura. .



Y además de todo eso, la poesía nos gusta porque es jugar con las palabras y nos encanta jugar.
Les invito a leer estos tres poemas de tres poetisas de mi infancia, la primera, por supuesto María Elena Walsh, Gloria Fuertes, y Joana Raspall.


Fideos finos
(María Elena Walsh)


Voy a contarles lo que había
entonces en Ramos Mejía.

Había olor a tía,
veredas de ladrillo con pastito
y, tras la celosía,
un viejo organillero con monito.

Y había por los caminos
muchísimos fideos finos.

Había un cielo entero
por donde navegaban las hamacas
y leche que el lechero
traía, no en botella sino en vaca.

Había lluvia en tinas 
                       y patios con ranitas adivinas,
                    y una gallina clueca
                        mirándonos con ojos de muñeca.

Había a cada rato
un gato navegando en un zapato,
y había en la cocina
una mamá jugando con harina.


LOS PAJAROS NO TIENEN DIENTES
Gloria Fuertes

Los pájaros no tienen dientes,
Con el pico se apañan.
Los pájaros pescan peces
Sin red ni caña.
Los pájaros, como los ángeles,
Tienen alas.
Los pájaros son artistas
Cuando cantan.
Los pájaros colorean el aire
Por la mañana.
Por la noche
Son músicos dormidos
En las ramas.
Da pena ver a un pájaro en la jaula.




Només
(Joana Raspall) 
 
Només amb un somriure
que em facis, tot passant,
ja m'omplo d'alegria
i veig el món més gran.
No em pesa la cartera;
si fas el pas lleuger,
no em quedaré endarrere,
ja t'aconseguiré.
(De Font de versos. Barcelona: Baula, 2003)