El bosque de Gulubú

El bosque de Gulubú
Sarah Preston

"¿Ustedes vieron esos libros-sorpresa que cuando uno los abre aparecen figuritas de pie?

Bueno, igualito es el bosque de Gulubú. Como las marionetas dormidas. Uno le tira de los hilos y ellas se ponen de pie, bailan y se mueven.

El bosque de Gulubú está planchado en el suelo, y cuando su dueño tira de los alambres, los árboles y los yuyos y las casitas y los bichos aparecen todos como diciendo:

Aquí estamos. Estábamos jugando a la escondida. "(...)


"Por eso, si ustedes alguna vez encuentran detrás de un árbol, o detrás de cualquier cosa, a un inspector enanote y sabihondo que les dice que no es posible que existan un enanito y 7 Blancanieves, o que no es posible que exista cualquier cosa linda, ustedes pueden contestarle:

–Sí señor, existe, en el bosque de Gulubú."


Dailan Kifki

Maria Elena Walsh






lunes, 12 de octubre de 2015

Y de repente, el otoño



La tarde equivocada     
Kristina Swarner
se vistió de frío.
Detrás de los cristales,
turbios, todos los niños,
ven convertirse en pájaros
un árbol amarillo.

La tarde está tendida
a lo largo del río.
Y un rubor de manzana
tiembla en los tejadillos.

Paisaje
Federico García Lorca

El final del verano se acelera, los días se acortan, un día de viento refresca, los árboles empiezan todavía lentamente a vestirse de amarillo, ...y de repente ya es otoño. 
Hay más aspectos a parte de los climáticos o naturales que nos ayudan a reconocer el otoño, que a veces pasa desapercibido en la ciudad sino fuera por los niños yendo a la escuela, el inicio de las actividades ....porque cada vez cuesta más ver hojas secas en las calles y los parques....si no es justo después de un día de viento, automáticamente las hojas son barridas y desaparecen como si fueran basura...Ni hablar en los patios de las escuelas donde casi no hay árboles, y los que hay son árboles presos...no dejemos que les roben el otoño ni a los árboles ni a los niños.


Alessandra Fusi
Un jardín de árboles presos, pensaba Lili, porque algún día habían sido plantados en la tierra, y hasta puede que en la hierba, pero ahora habían echado cemento a su alrededor y los troncos luchaban contra él, sin mucha fuerza ya, agotados y un poco aburridos de vivir. Además, en otoño los habían podado antes de que cayeran las hojas, para evitar tener que barrer las hojas muertas, de manera sque a los pobres árboles, y a los niños, les habían robado el otoño.”



Lili, Libertad
                                            Gonzalo Moure




Festa major

Otro evento en la ciudad que nos marca el inicio del otoño es nuestra otra festa major, y allá vamos a ver los "Gegants", la "Mulassa",  el "Drac"....a bailar con ellos, a saludarlos (ya son casi como de la familia) y después a jugar con ellos y a ser ellos por un momento!




Y durante la Festa Major también aprovechamos los espectáculos infantiles que se organizan en las plazas para los más pequeños. Fuimos a ver a Rah-mon Roma, nos gustaron sus canciones con ritmos de músicas del mundo, disparatadas algunas, con mensajes profundos otras y terminamos todos bailando!


Pensamiento lógico-matemático. Series

Qué? Cómo fue que pasamos de hablar de la festa major a matemáticas? Bueno, no se asusten, lo explico.
La lógica matemática es un tipo de pensamiento reflexivo que nos permite conocer nuestro entorno y organizarlo. Esto incluye los conceptos espaciales (dentro/fuera), temporales (antes, ahora, después), de forma, de número , de medida....
Todo esto empieza con la manipulación. Sí, tocandolo todo, con la concentración y minuciosidad científica que tienen los bebés. Después podemos seguir con el juego heurístico y lo podemos ir complicando con las clasificaciones y las seriaciones.
Y eso fue lo que estuvimos descubriendo con el más grande de los gulubitos, como ordenar y repetir gomets, maderitas,...para realizar series. El trabajar con distintos materiales y a partir de un interés o juego que surje de ellos facilita que ,cosas que suenan tan complicadas como lógica matemática, se desarrollen de forma natural y jugando.
No debemos olvidar que nuestro objetivo no es que adquieran unos conocimientos sino favorecer y acompañar la maduración de unos procesos y la formación de unas estructuras mentales.




Pensamiento lógico-matemático 2. Volumen, trasvases, cantidad

¿Qué tienen que ver los macarrones con las matemáticas? Pués sí, manipulando, traspasando,...además de habilidades psicomotrices, de coordinación,...van adquiriendo las primeras nociones de volumen y cantidad. Y también se mezcla con el juego simbólico porque mientras, son cocineros, vendedores, camiones descargando,.....



¡A mover el esqueleto! ( psicomotricidad)

Y después de tanta matemática ..¡.a moverse!
No nos pudimos resistir a la tentación de las camas elásticas que instalaron también con motivo de la Festa Major, ¡qué bien nos lo pasamos!


Y seguimos saltando, bailando y moviéndonos, dentro y fuera de casa:



Expresión artística

Bueno, hemos hecho matemáticas, gimnasia, y qué pasa con el arte? En realidad lo hemos hecho todo junto y relacionado.
Hemos pintado con los dedos y las manos y después hemos probado a ver que pasa si cuando la pintura está fresca doblamos el papel por la mitad, es como un truco de magia y nos queda una pintura simétrica.
También hemos jugado con plastilina, esta vez una más blandita y manipulable para iniciar a Pol que todavía no la conocía. Y color naranja, como la calabaza, los boniatos, algunas hojas secas y las naranjas, claro! Ah y estrenamos una herramienta nueva para trabajar con la plastilina, una tijera especial para este material, súper!



El que siembra, cosecha. (Ciencias Naturales)

¿Recuerdan que el mes pasado plantamos unas semillas diminutas?( ver septiembre) Pués empezaron a salir unos puntitos verdes, que crecieron ...sus hojitas huelen a Albahaca y Perejil


Cuidar de las plantas, regarlas cada día y observar todo el proceso es algo que no se puede explicar, hay que vivirlo!

Sol de otoño, jugando con las sombras


Yo y mi sombra, ángulo recto.
Yo y mi sombra, libro abierto.

Manuel Altolaguirre

El sol en otoño es más naranja como la calabaza, más suave y dulce como el boniato. Y además hace sombras de "gegants" altas, altas y alargadas


Jugar con la sombra surje de manera espontánea y supone experimentar con la realidad inmediata que está empezando a conocer y controlar. Cómo todos los grandes descubrimientos provoca asombro, curiosidad y alegría.
Este juego casual puede alargarse con un proyector, una sábana, ....Creo que continuará...

Momentos de complicidad (relacionándonos, sociabilizándonos)

Siempre he defendido que los niños que no van a la guardería también se sociabilizan, pero de una forma más natural ( y más sana). Porque los vínculos que se establecen con pocas personas diferentes en un ambiente familiar, son más parecidos a los que se dan de forma natural en una familia, son más cercanos, y con menos competencia. Con una madre de día, hay pocos niños por grupo y no suelen ser todos exactamente de la misma edad, eso facilita aprendizajes y relaciones de ayuda y cooperación entre ellos, además de una atención más personal por parte de la adulta que acompaña. 
Entonces cuando se dan estos momentos de complicidad, para mi, ¡son de felicidad!



Los Gulubitos fuimos de concierto



Terry Fan
There´s Nothing You Can Do That Can´t Be Done
Nothing You Can Sing That Can´t Be Sung
Nothing You Can Say But You Can Learn How To Play The Game
It´s Easy

Nothing You Can Make That Can´t Be Made
No One You Can Save That Can´t Be Saved
Nothing You Can Do But You Can Learn How To Be You In Time
                                                     It´s Easy

                                                         All You Need Is Love
                                                         All You Need Is Love
                                                         All You Need Is Love, Love
                                                         Love Is All You Need

The Beatles

Nuestro encuentro de otoño fue esta vez un concierto en uno de los teatros de la ciudad. Desde que vi en la programación "Bitels per a nadons" de la compañía la Petita Malumaluga pensé: aquí tenemos que venir todos los gulubitos. ¿Por qué? porque es un espectáculo con música de calidad, pensado hasta el último detalle para que bebés y grandes se sientan cómodos, disfruten y sintonicen con lo que transmiten. Los bebés están arriba en el escenario sentados con sus padres y madres alrededor de los músicos, los músicos van moviéndose, acercándose...son muy respetuosos, los cambios de luces y ritmos son apropiados para captar la atención pero no son bruscos, la duración pensada también en el tiempo de los pequeños, la invitación a participar ...Nos encantó! disfruté mucho viendo como algunos se dejaban llevar por la música, la curiosidad, otros miraban con ojos asombrados, unos bailaban, otros tomaban la teta...

foto: Inma Calvo






     


Pero no fue sólo concierto, fue concierto y encuentro, y hubo encuentros y reencuentros. Volver a ver a gulubitos que hacía meses que no nos veiamos y comprobar que el vínculo sigue es emocionante, ver que han crecido, hablan, corren, ...pero recuerdan los juegos, canciones y abrazos de bebé. Y sostener en brazos nuevos bebés, charlar y recibir las familias que vendrán al bosque de Gulubú, me hace ver que este proyecto crece, como crecen esas vidas que acompaño....Gracias familias, yo también crezco y aprendo cada día gracias a vosotras!!

Картины Евгении



Enlaces de interés:

Jugar con sombras: 

La petita Maluluga:

Mesa de estación de otoño: